皇冠体育投注_软件下载

皇冠体育投注_软件下载

当前位置:主页 > 教师发展 > 读书修身

读书修身  专业提升  幸福分享  成长印迹  

2019年江苏省小学数学教材培训暨“数的运算”专题教学研讨活动

来源:教学教研处 发布时间:2019-05-08 点击:

410-12日,我有幸到镇江中山路小学参加为期三天的省小学数学教材培训暨“数的运算”专题教学研讨活动。

411日,培训老师听取了六节有关“数的运算”的公开课。张岚老师执教的《皇冠体育投注》令人印象深刻,她对教材的解读深、直击数学本质。让学生通过对水果个数的比较,感受乘法与加法的关系,理解几个几的内涵。纪艳丽老师执教的《皇冠体育投注》和唐煜老师执教的《皇冠体育投注》让学生经历观察、比较、举例和归纳的过程中,在层层递进的学习过程中总结出加法和乘法运算律。郭静老师执教的《皇冠体育投注》、高小娣老师执教的《皇冠体育投注》和王芸老师执教的《皇冠体育投注》从数量关系、算法、算理等方面,让孩子在不断的比较和发现中,总结出计算法则。

特级教师朱乐平教授为大家作了题为《对“数的运算”教学的几点思考》专题讲座。朱教授从一幅图引入,让老师们感受到本质的重要性,立即抓住了老师们的眼球。朱教授给大家交流了三个话题:一是运算教学中的基础。他提出在强调创新重要性的同时,也一定要强调基础的重要性。在运算教学中,要加强基础的研究。教师对运算教学的基础研究不够,是造成中下学生学习负担过重的一个原因。二是运算中的知识情境。我们要思考现在的教学,要从情境中列出算式,要独立尝试解决问题,要算法多样化,要算法多样。三是运算中的推理。运算的内容包括运算的意义、运算的定律、运算的道理、运算的方法和运算的应用。运算就是推理。

侯正海教授作了题为《运算能力形成的过程——以两位数除以一位数的笔算为例》的专题讲座。侯教授谈了三个话题:一是何为运算能力?如何形成。二是运算技能与能力的关系。三是运算如何服务于素养培育?对于运算能力的形成,侯教授从理解算理,初识算法;内化算理、概括算法;内化算法,形成技能;组建结构,迁移应用几个方面进行了阐述。

省教研室郭庆松教授最后给大家提出了六个关系的思考:一是理解运算与实施运算的关系;二是运算速度与运算技能的关系;三是策略意识和程序化操作的关系;四是整体性思维和局部掌控的关系;五是发现规律和运用规律的关系;六是技能的形成和运算教学的教育价值的关系。

本次培训,收获颇多,关于计算教学的研究我们会继续下去,让孩子的计算技能落地生根。

                                                     宋艳