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寻找“年俗”的小脚丫

                                                                          ——二年级假期综合实践活动总结

中国年俗我知道

“年俗”是什么？孩子们告诉我，就是过年的风俗。孩子们盼望的新年对于中国人来说，不仅仅意味着家人的团聚，更是一种浸在中国人血液中的“传承”。总有人抱怨，“年味儿”越来越淡，那是因为他们不知道年俗背后的中国味。这一次，我们二年级就将目光放在了“年俗”上。

“年俗”有哪些？“年俗”的来历是什么？这些是孩子们最好奇的问题了，这些问题不用上网查资料，哪个大人都能说上一些，一边吃饭，一边聊天，这些古老而又新鲜的知识就映入孩子的脑海里。贴着春联，说着吉祥话，老人与孩子的距离也就更近了。

欢欢喜喜过大年

孩子最喜欢的莫过于动手试试，包饺子，包汤圆，好不好看没关系，好吃最要紧，如何“下饺子”，这样的一些生活小常识不用教，孩子自己就知道了。看花灯、贴春联、做团圆饭，爸妈的辛苦孩子们也知道了。

通过一个寒假的综合实践，孩子们丰富了知识，陶冶了情操，了解了年俗，这个年呀，过得真充实！