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“学生最喜爱的班主任”候选人高洁老师事迹简介

来源:苍梧小学 发布时间:2014-05-26 点击:

本人从2007年走上工作岗位,至今已从事教育事业近7年,这7年间一直担任班主任工作,赢得了领导、同事、学生和家长的高度评价,家长觉得把孩子交到我的身边很放心。由于我的努力,所带的班级班风正,学风浓,多次被学校授予文明班级优秀班级的称号。2014年,我被苍梧小学评为优秀班主任2011年,被东海县政府评为优秀班主任2011年、2012年,连续两年被东海团县委评为优秀少先队辅导员2012年,被东海县教育局评为优秀辅导员

一、以身作则,为人师表
班主任平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此我的一举一动,都将对学生产生较大影响。因此,在与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到要学生做到的,老师先要做到。比如,在平时我看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来,那些近旁的学生看到后,也在地上搜索是否有纸屑。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响有益学生的发展。
       二、加强思想品德的教育
       对于孩子们来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周一次的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候,我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍,利用班会课来交流小故事,说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进行环保教育宣传时,我会和孩子们讲一些地球环境的现状,引发孩子们环境危机感,再请小朋友来当环保小卫士,给环境保护支招。
        三、加强班级管理,培养学生能力
        (一)由小组负责清洁卫生。卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
        (二)让学生展示自我,树立自信心。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:查字典比赛,成语接龙,童话故事比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。
        (三)加强对特殊学生的教育。我会利用一些课间时间来帮助他们,单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正,还会和他们明确回家作业的要求,此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好,我主要将他们分散在班级中,有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面,上课经常提醒提醒。
(四)增进家校沟通,携手共进。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我的责任和义务。我利用家访这一平台,主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用平时放学时与多位家长进行交流。