皇冠体育投注_软件下载

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画西游人物,讲西游故事

来源:教学教研处 发布时间:2015-09-11 点击:

东校区一年级《皇冠体育投注》课程实施计划

一、活动主题:  

二、设计意图: 

《皇冠体育投注》是我国古代四大名著之一,它是一部优秀的文学作品,既充满了幻想,又具有合理真实的情节,同时还充满了浪漫主义色彩。作品以故事中取经人物所经历的磨难为中心,逐次展开情节,内容曲折有趣。故事中的人物形象具有不同的外形特征,身怀各种变幻技术及大都本领,具有鲜明的个性及行为特征。从文学写作的角度来看,通篇有完整、连续的故事情节,每一篇长又有相对的独立性,其语言生动有趣,描述准确。 

《皇冠体育投注》作为我国的传统经典文学作品,深受人们的喜爱。从小引导孩子进行阅读和欣赏,能激发幼儿对传统文学作品的兴趣,提高其感受和理解的能力,培养其文学艺术素养。作品中富有神奇色彩的故事内容,能吸引幼儿积极主动地去欣赏,从而丰富其想象力,使其获得愉悦的情绪体验。故事中人物不同的个性行为,可以帮助幼儿辨明是非、树立正确的善恶观。 

幼儿进入大班前期,理解能力、语言表达能力、想象创造力以及表现力有了以进一步的发展。他们平时喜欢听故事、讲故事,尤其是对内容变幻和情节曲折跌宕的故事尤为感兴趣,这些为开展《皇冠体育投注》活动提供了可能。 

  三、预设活动目标: 

1 、知道《皇冠体育投注》是我国古代四大名著之一,对民间文学作品产生探索兴趣。 

2 、通过调查、讲述、讨论等活动,了解故事中人物形象、性格特征及主要情节,丰富相关经验。 

3 、通过念童谣、唱歌、画画和表演等不同形式表现故事的相关内容,体验念一念、唱一唱的乐趣。 

4 、能运用多种手工形式(绘画、泥塑、撕纸等)表现故事的人物形象与情节,体验动手制作的快乐。 

5 、尝试和同伴共同制作相关道具和背景,分角色进行合作表演,体验合作表演的乐趣。

  四、预设活动过程

第一阶段:启动阶段

 活动一:大家来调查(社会) 

活动目标: 

1 、大胆的通过多种途径进行有关《皇冠体育投注》的调查活动,获得相关经验。 

2 、对《皇冠体育投注》故事感兴趣,产生进一步探究的愿望。 

活动准备: 

1 、通过《皇冠体育投注》,向家长介绍《皇冠体育投注》活动开展的总体构思,取得家长的支持与配合。 

2 、师生共同设计调查表。 

活动重点: 

请家长协助孩子一起开展调查,并指导孩子记录调查得到的各种信息。

  

活动二、关于《皇冠体育投注》的谈话 

主要涉及领域:语言、社会 

活动目标: 

1 、能积极、大胆地向同伴介绍自己的调查,进一步丰富《皇冠体育投注》的相关经验,体验分享的快乐。 

2 、能注意倾听同伴的介绍,对《皇冠体育投注》产生探究兴趣。 

活动准备: 

在调查活动中已经积累的相关经验、调查表,收集的相关资料。 

活动注意点: 

1 、利用课间或大课间活动,引导孩子相互介绍自己收集的资料,交流相关经验。 

2 、在集体交流中帮助幼儿对已有经验进行整理,形成关键性经验。 

  

第二阶段:活动阶段

活动三:画《皇冠体育投注》人物 

主要涉及领域:语言、艺术 

活动目标: 

1 、在观察、交流与讨论的过程中,进一步了解《皇冠体育投注》中人物的特点。 

2 、能大胆运用连贯的语言和绘画方式表达,表现自己的认识。 

3 、进一步激发参与《皇冠体育投注》活动的兴趣。 

活动准备: 

学生具有《皇冠体育投注》人物的相关经验,唐僧等人物的图片。

活动过程: 

1 、明确讨论的主体和讨论过程中的要求。 

1 )能大胆表达自己的看法。 

2 )能注意倾听同伴的意见。 

2 、分别观察不同的人物形象,进行交流与讨论。 

1 )观察人物的外貌、形象特征。 

2 )讨论人物的性格特征。 

3 、选择自己喜爱的人物形象进行绘画。 

1 )讨论绘画的要求 

①用绘画的形式表现人物的外貌特征。 

②大胆丰富画面。 

2 )自由绘画。 

4 、交流、讲述自己的作品。 

  

活动四:童谣《皇冠体育投注》 

主要涉及领域:语言 

活动目标: 

1 、理解、学习童谣,感受童谣明快的节奏特点。 

2 、在朗诵童谣过程中发现童谣句尾与局首的顶针关系。 

活动准备: 

六幅图 

活动过程: 

1 、观察前四幅图片,理解、学习童谣的前半部分,感受童谣句尾和局首的顶针关系。 

1 )观察前四幅图片,理解、学习童谣的前半部分。 

指导语:图片中有谁?他们在干什么? 

2) 感受童谣句尾和局首的顶针关系。 

指导语:听了这首童谣你发现什么?什么地方好玩、有趣? 

2 、观察后两幅图,理解、学习童谣后半部分。 

3 、根据图片的提示,完整的朗诵童谣。 

1 )变换不同形式(拍手、两两结伴),有兴趣的朗诵童谣。 

2 )自有结伴表演童谣。 

  

活动五:歌曲《皇冠体育投注》 

主要涉及领域:艺术 

活动目标: 

1 、在学会童谣的基础上尝试跟着音乐旋律搪瓷、配唱歌曲。 

2 、乐意大胆地扮演不同角色并进行表演场,体验接唱的诙谐情趣。 

活动准备: 

1 、学习童谣。 

2 、唐僧、猪八戒、沙和尚、孙悟空的脸谱。 

活动过程: 

1 、朗诵童谣《皇冠体育投注》。 

2 、尝试根据音乐匹配歌词进行演唱,体验歌曲的诙谐情趣。 

1 )完整欣赏音乐,初步感知歌曲旋律。 

2 )尝试根据音乐有节奏的轻声朗诵童谣,自然的将童谣与歌曲旋律匹配。 

3 )根据音乐旋律学唱歌曲,初步尝准旋律。 

3 、接唱歌曲。 

1 )分组扮演不同的角色并进行演唱,体验接唱的诙谐情趣。 

2 )请个别扮演不同角色并进行演唱,进一步感知接唱的有趣性。 

  

活动六:歌曲《皇冠体育投注》 

主要涉及领域:艺术 

活动目标: 

1 、理解学唱歌曲《皇冠体育投注》,感受歌曲诙谐幽默的风格。 

2 、能辨别间奏,并能大胆的根据歌词内容创编动作并进行表演,体验歌表演的乐趣。

活动准备: 

有关歌曲的图片 

活动过程: 

1 、观察图片,理解歌曲内容。 

指导语:猪八戒长得什么样?你从图片上看出发生了一件什么事? 

2 、学唱歌曲。 

1 )欣赏歌曲,熟悉旋律,感受歌曲诙谐幽默的风格。 

2 )学习演唱歌曲,能辨别间奏并有节奏的作不同的动作。 

3 、尝试根据歌词创编动作并进行表演,体验歌表演的乐趣。  

 

活动七:欣赏故事《皇冠体育投注》 

主要涉及领域:语言 

活动目标: 

1 、欣赏故事《皇冠体育投注》,了解孙悟空智取金箍棒和盔甲的主要情节。 

2 、注意倾听故事,能大胆的表达自己的见解。 

活动准备: 

股市连环画、 vcd 。 

活动过程: 

1 、观察孙悟空的形象,激发活动兴趣。 

指导语:这是谁?你们知道那些关于孙悟空的故事? 

2 、欣赏、倾听故事。 

1 )观看《皇冠体育投注》的 vcd. 

2 )讨论故事的主要情节。 

3 )师生共同讲述故事的主要内容。 

3 、阅读、经叔《皇冠体育投注》的故事。 

1 )独立阅读,尝试讲述故事内容。 

2 )结伴阅读、讲述故事内容。   

  

第三阶段:展示阶段

活动八:《皇冠体育投注》故事会 

主要涉及领域:语言 

活动目标: 

1 、能大胆的讲述自己了解的有关《皇冠体育投注》的故事,丰富相关经验。 

2 、积极参与讲述活动,并能安静的倾听同伴的讲述。 

活动准备: 

活动前学生选择自己喜欢的故事内容,学习讲述。 

活动重点: 

事先了解学生讲述故事的情况。 

在讲述过程中,适当的给予指导,学会完整、连贯的讲述。 

    

活动九:《皇冠体育投注》故事表演 

主要涉及领域:综合 

活动目标: 

1 、能尝试制作故事表演的相关道具和背景。 

2 、分角色进行合作表演,体验制作和表演的乐趣。 

活动准备: 

幼儿制作道具所需的各种材料。 

活动注意点: 

1 、帮助学生选择适合自己兴趣又适合表演的故事内容。 

2 、指导学生根据故事内容进行对话练习,根据人物特征进行表演。 

3 、指导学生根据故事表演的需要选择材料制作道具。 

4 、鼓励学生根据人物特征进行表演。